Van Aarle E. - Diagnostiek In Beweging. Orthopedagogen In Discussie

ISBN
   

Soort boek
Paperback

Binnen de hulpverlening neemt diagnostiek een belangrijke plaats in en verdient daarom ook een overeenkomstige plaats in academische opleidingen en professionele statuten. Vrijwel elke academisch gevormde hulpverlener onderschrijft deze stelling, of deze nu werkzaam is in de geestelijke gezondheidszorg, in het onderwijs of in de jeugdzorg. Vraag is echter of deze breed gedragen stelling tegelijkertijd niet zo algemeen is dat zij slechts de allure heeft van een gemeenplaats. Deze vraag drong zich op bij de beroepsvereniging van de Nederlandse pedagogen en onderwijskundigen, zowel naar aanleiding van beschouwingen in de vakliteratuur over wenselijke diagnostische werkwijzen, als van een toenemend aantal vragen over de eisen welke de beroepsverenigingen aan hun leden stellen voor het behalen van beroepsbekwaamheidsregistraties. Zou de eensgezindheid onverminderd groot blijken als de hulpverleners, inclusief degenen die met hun opleiding belast zijn, aan elkaar hun opvattingen over 'plaats