Ido Abram - Jenny Wesly - Elkaar Leren Kennen= Leren Van Elkaar

ISBN
   

Soort boek
Paperback

Elkaar leren kennen = Leren van elkaar beschrijft een praktische methode voor intercultureel leren, die in alle mogelijke situaties te gebruiken is. In het onderwijs, uiteraard, zowel voor leerlingen als voor (aankomende) docenten. En eigenlijk overal waar met jongeren wordt 'gewerkt'. Maar ook bij allerlei andere ontmoetingen waarin cultuur en identiteit centraal staan. Bijvoorbeeld in een dialoog met Antilliaanse ouderen over het slavernijverleden. Of met asielzoekers over hun onzekere leven in Nederland. In een bijeenkomst met museummedewerkers die een veelkleurige expositie willen ontwikkelen. Of in een workshop met een organisatie die in deze multiculturele samenleving haar identiteit wil herzien. De methode in dit boek is gebaseerd op het Arena-model, ontwikkeld door professor Ido Abram in samenwerking met Jenny Wesly, kunstenaar en workshopleider. In de 'arena' van het leren en leven - die zowel strijdperk als podium kan zijn - komen twee beelden bij elkaar: hoe jij jezelf ziet (identiteit) en hoe anderen jou zien (imago). Die beelden kloppen niet altijd. En in elk geval zijn ze nooit helemaal hetzelfde. Dat verschil tussen identiteit en imago leidt vaak tot spanning en conflict, maar kan ook het spannende begin zijn van een dialoog. En dát is waar we heen willen. Door je open te stellen voor elkaars cultuur en belevingswereld, maak je het verschil tussen identiteit en imago kleiner: je leert elkaar (en jezelf) dus beter kennen. De Arena-methode heeft zich in educatieve programma's en workshops bewezen als een intercultureel leermiddel bij uitstek. Jongeren en ouderen, scholieren en leraren, ouders en kinderen, professionals en vrijwilligers, autochtoon en allochtoon: iedereen kan met de ID-cirkel aan de slag. In kleine groepjes, in 'clubverband' of als organisatie. Steeds geldt: de deelnemers maken hun eigen identiteit zichtbaar, nemen kennis van elkaars belevingswereld en krijgen zo de gelegenheid om de wederzijdse beeldvorming bij te stellen. Deze dialoog kan bovendien een visie verhelderen of een geheel nieuwe koers inluiden.