Bollen - Toveren Met Pascal

ISBN
   

Soort boek
Paperback

Over dit boek, een voorwoord<br />Dit boek is ontstaan naar aanleiding van een cursus programmeren voor meisjes van 12 tot 18 jaar in het kader van het WITCH project. WITCH staat voor Woman In Training for Computer Hero. De cursus heeft als doel meisjes te laten ervaren hoe leuk programmeren is. Dát is gelukt: de deelneemsters hebben met onverminderd enthousiasme deelgenomen aan een aantal programmeerweekenden. Zij vonden het programmeren leuk! In het begin van de cursus wist slechts een enkele deelneemster iets van (computers en) programmeren. Aan het einde van de cursus programmeerden allen onder meer een schijf vol met spelletjes. Enkele meisjes hebben mee gedaan aan de Nationale- en Internationale Informatica Olympiade, een programmeerwedstrijd voor scholieren van 12 tot 18 jaar. Daarbij mogen Basic, Turbo-Pascal 7.0 en C++ als programmeertaal worden gebruikt.De cursus die tot dit boek heeft geleid, was bedoeld voor meisjes omdat meisjes meestal niet uit zichzelf beginnen met programmeren, maar het wel leuk vinden als ze er eenmaal aan zijn begonnen. Bij het schrijven van de tekst en het verzinnen van voorbeelden hebben we geprobeerd stimulerend en leuk materiaal te ontwikkelen voor de doelgroep. Uitgangspunt was ook dat het geheel beknopt en op prettig leesbare wijze inzicht moest verschaffen in programmeerprincipes en het programmeren in Pascal. Het materiaal is diverse malen getest en daarna bijgesteld om zo veel mogelijk aan deze voorwaarde te voldoen. Een en ander heeft geleid tot dit boek, dat niet alleen geschikt is voor meisjes, maar ook voor anderen die nog niets of weinig van computers en programmeren weten. De cursus die tot dit boek heeft geleid is opgezet op initiatief van Marjo Bollen, docente Informatica en Natuurkunde aan een HAVO/VWO-school. Zij heeft een aantal enthousiaste medewerksters bereid gevonden om de cursus mee vorm te geven: Riet Kulk en Marjolijn Witte (de schrijfsters) en Josine van de Ven, Astrid Sleiderink, Eliane Segers, Fieke Dekkers, Harmke de Groot, Fleur Kelpin (de docenten). Zij allen hebben ervoor gezorgd dat dit boek kon ontstaan.