Raf De Keyser - Historisch Besef: Hoe Waardenvol?!

ISBN
   

Soort boek
Paperback

Dit werk vormt de neerslag van een door de Vlaamse gemeenschap gesubsidieerd, netoverschrijdend onderzoek bij 475 scholieren uit het laatste jaar secundair onderwijs, zowel ASO- als TSO-richtingen, en gespreid over een dertigtal klasgroepen. Dit onderzoek werd uitgevoerd op het einde van het schooljaar 1996 door een interuniversitaire onderzoeksploeg o.l.v. de drie titularissen vakdidactiek geschiedenis in Vlaanderen. Het onderzoek had als voornaamste aandachtspunt de relatie tussen de verwerving van historisch besef en waardeonderwijs. Op basis van buitenlands (voornamelijk Duits) onderzoek, werd de relevantie bestudeerd van een analyse-instrument voor de verwerving van historisch besef en zijn relatie tot een aantal politieke waardedomeinen zoals democratische opvattingen, politieke participatiebereidheid, en socio-cultureel pluralisme. Het onderzoek biedt een stand van zaken van de huidige geschiedenisdidactiek en van de manier waarop historisch besef en actuele waardeoriëntaties bij zeventien- en achttienjarigen zich tot elkaar verhouden.