J. Klapwijk - Spreken Is Zilver. Module 1

ISBN
   

Soort boek
Paperback

Deze module bestaat uit: Voor de student: 1. Een leerlingenboek met oefeningen: Verwerkingsoefeningen 2.Een leerlingenboek met plaatjes: Afbeeldingen 3.Geluidscassettes voor luistertraining 4. Een C.D. - ROM voor aanvullende zelfstudie 5. Een diskette met goede oplossingen 2. Voor de docent: 6. Een docentenhandleiding met de basisteksten en aanwijzingen. De Audio-Lexicale Methode heeft de volgende eigenschappen. 1. Leren zonder te leren. U leert een taal zonder iets uit het hoofd te hoeven leren. Doet u na de luisterles al de verwerkingsoefeningen, dan komen de duizenden woordjes en honderden zinnetjes precies waar ze thuishoren: in uw hoofd. U verstaat de taal en beheerst de grammatica. Ga dus niet 'zitten leren'! 2. Taal leer je coöperatief. U leert samen te werken met uw medestudenten, gebruik te maken van elkaars ideeën en vooral hoeveel er van elkaars fouten te leren is. U leert dus 'met vallen en opstaan'! Doet men dat samen, dan verloopt dat zonder pijn.3. Spreekvaardigheid via muziek en spel. Bij de verwerkingsoefeningen staan telkens aan wijzingen voor het beluisteren van een liedje en het doen van kleine spelletjes, later 'aan de praat' genoemd. Voert u de aanwijzingen trouw uit, dan zult u merken, dat u steeds makkelijker gaat praten 4. Grammatica beheersen, niet bespreken. U leert de grammatica door kritisch luisteren en speciale 'discrepancy feedback'-oefeningen. Dit gaat 'als vanzelf', ongeveer zoals een kind zijn taal leert ( zonder bespreking van grammaticaregels). Aan het eind van Module 3 krijgt u een grammaticaal overzicht.5. Zelftesters. Op elke drie of vier lessen volgt steeds een herhalingsles, waarin heel weinig nieuwe leerstof en veel zelftesters voorkomen. Daarmee kunt u zien, hoeveel u al geleerd heeft. Dat kunt u nog verbeteren door de computer te gebruiken. Die herhalingslessen kunnen ook voor iets anders gebruikt worden. Als u namelijk elders een cursus gevolgd hebt met een andere methode, dan kunt u die zelftesters gebruiken om te ontdekken, welk deel van dit boek overgeslagen kan worden.6. Lezen zonder angst voor nieuwe woordjes. Lezen doet u eerst om de taal beter te leren. Daarna oefent u 'lezen door tekstmoeilijkheden heen', een vaardigheid die u later zal helpen om de belangrijkste informatie uit een tekst te halen, hoe 'moeilijk' die er ook uitziet.7. Geen schrijfvaardigheid zonder aardigheid. Schrijven leert u op een manier, waardoor u er plezier in blijft hebben. Als u het goed doet 3, dan neemt u aan het eind van de cursus een diskette mee met uw zelfgemaakte modellen voor de brieven en stukken, die u later wilt gaan schrijven: u hoeft dan alleen maar zo'n model te kopiëren en e bewerken en u heeft steeds in no time iets klaar, waarover geen aarzeling nodig is.8. U mag veel ... vergeten! De meeste woorden worden 7 á 12 keer aangeboden en verwerkt volgens de regels van een heel krachtige grammatica: de Grammatica van het Woord. De overige woordjes herkent u wel als u ze nodig hebt. Voorburg, 13 augustus 1996 Siel van der Ree & Marion Klapwijk.