C.F. Van Parreren - Leren Door Handelen

ISBN
   

Soort boek
Paperback

Carel van Parreren (1920), pionier van de onderwijspsychologie in Nederland, laat in dit boek zien hoe de bijdrage van zijn vak tot de onderwijsvernieuwing niet uit de lucht is komen vallen, maar een lange en interessante voorgeschiedenis heeft. Aan de beide onderzoekers die hij als de grondleggers van de onderwijspsychologie beschouwt, de Nederlander Ph. Kohnstamm en de Rus Vygotski, worden afzonderlijke hoofdstukken gewijd. Hierin wordt de nadruk gelegd op de actuele betekenis van hun ontdekkingen. Russische en Nederlandse bijdragen worden in dit boek vergeleken met de meer traditionele Amerikaanse aanpak, waarbij de auteur zijn visie op de psychologie als menswetenschap in het geding brengt. <br />Het boek is bedoeld als inleiding tot de onderwijspsychologie voor alle typen van opleidingen voor onderwijsgevenden. Uitgewerkte voorbeelden, zowel met betrekking tot de kleuterleeftijd, de basisschool als het voortgezette onderwijs, maken het ook voor zelfstudie goed toegankelijk. Een verklarende lijst van vaktermen en informatie over verder te bestuderen literatuur bieden hierbij extra hulp .