Overheid Als Bovenmeester Dr 1

ISBN
   

Soort boek
Paperback

De zeggenschap en de controle van de overheid over de inhoud van het funderen onderwijs nemen toe. Dit gaat niet alleen ten koste van de onderwijsvrijheid, maar ook van de onderwijskwaliteit. Voor deze onverwachte keerzijde van de overheidszorg vraagt dit boek de aandacht. Dat overheidszorg niet altijd goed is voor onderwijs blijkt uit onderzoek van de auteurs naar de totstandkoming van kerndoelen, hun analyse van de huidige kerndoelen en kritische beoordeling van educaties, studiehuis en de politieke invloed van onderwijskundige modes. Er blijkt sprake te zijn van maatschappelijke overvraging en pedagogische ontmanteling van de school. Door de inhoudelijke bemoeienis van de overheid met het onderwijs wordt de pedagogische professie gemarginaliseerd en worden klassieke pedagogische principes veronachtzaamd.