Public Controlling Reeks 14 - Governance In Het Onderwijs : Een Nieuwe Balans

ISBN
   

Soort boek
Paperback

De totstandkoming en ontwikkeling van raden van toezicht in de hele publieke en non-profitsector is een spannende aangelegenheid. De daarmee gepaard gaande toepassing van nieuwe governancebegrippen in organisaties zorgt voor een bestuurlijk transitieproces: nieuwe actoren - stakeholders - veranderen de bestaande bestuurlijke verhoudingen, Uiteindelijk moet de bestuurlijke opschudding leiden tot een structuur waardoor er betere kwaliteit wordt geleverd: beter onderwijs, betere zorg, beter wonen. In deze bundel wordt een aantal aspecten van dit veelomvattende proces van bestuurlijke verandering uitgelicht, specifiek gericht op de sector van het onderwijs. De rol van de leraar als professional, de taak en de houding van de raad van toezicht, de sterk veranderende invloed van de omgeving van de onderwijsinstelling, internationale ontwikkelingen en een groot aantal andere aspecten passeren de revue. Ook worden er parallellen getrokken met andere sectoren. Een scala van specialisten en betrokkenen verrouwt hun inzichten aan deze bundel toe. De inzichten zijn onderbouwd en tegelijkertijd praktisch. Het geeft handvatten voor iedereen die bestuurlijk actief is in de publieke en non-profitsector, zowel binnen als buiten het onderwijs.