Tussen Traditie En Vernieuwing

ISBN
   

Soort boek
Paperback

Wat kenmerkt een ideale protestants-christelijke basisschool? Welke doelen worden er in deze ideale school nagestreefd en boe wordt dit gedaan? In de afgelopen twee jaar heeft de Hendrik Piersonleerstoel een Delphi-onderzoek uitgevoerd waarin deze vragen centraal stonden. De resultaten staan in dit boek. Veel opvattingen en argumenten passeren de revue: waarom is het belangrijk dat er een dagopening wordt gehouden? Is het belangrijk dat leerkrachten een protestants-christelijke levensovertuiging hebben? En hoe zit dat met de ouders? Drie auteurs reageren op de resultaten van het onderzoek. Ron Rijnbende (directeur Unie voor Christelijk Onderwijs) vindt dat de resultaten de indruk geven dat de ideale protestants-christelijke basisschool een traditionele dorpsschool is. Heeft het christelijk onderwijs heden ten dage niet meer te bieden? Chris Hermans (bijzonder hoogleraar K.U. Nijmegen; beleidsmedewerker ABKO) schetst zijn ideale christelijke (katholieke) basisschool met behulp van de begrippen narratieve identiteit en dialoogschool. Geen grenzen aan de school, maar openheid. Eddy Alkema (directeur CPS) mist de inspiratie en probeert in zijn bijdrage in dat gemis te voorzien.