Vormende Lerarenopleidingen Dr 1

ISBN
   

Soort boek
Paperback

In januari 1995 heeft minister Ritzen bij het in ontvangst nemen van de NVO-publicatie De pedagogiek terug naar de school (red. Dietvorst & Verhaeghe) de voorzitter van de NVO gevraagd om initiatieven te ontwikkelen als vervolg op de activiteiten van het Platform Pedagogische Opdracht.<br />Dat vervolg is er ook gekomen in de vorm van een samenwerkingsverband van NVO en VELON. De projectgroep heeft gekozen voor het uitzetten van een langer lopend traject, waarin theoretisch en praktisch gerichte activiteiten elkaar wederzijds zouden moeten bestuiven.<br /><br />Dit boek is het product van een eerste, vooral theoretische uitwerking. Gezamenlijke, complexe en diepgravende discussies in de projectgroep hebben geleid tot een door drie auteurs geschreven maar door allen onderschreven standpuntbepaling. Dat standpunt staat verwoord in het eerste hoofdstuk van dit boek onder de titel "Heeft de school een pedagogische opdracht?"<br /><br />De redactie heeft zeven auteurs uitgedaagd en bereid gevonden om vanuit hun expertise te reageren op de visie van de projectgroep. Dat heeft boeiende bijdragen opgeleverd waardoor die visie aan breedte en diepte heeft gewonnen met het oog op vormende lerarenopleidingen.